Неизлеченные. Ответ на статью «Дети, которые оставили аутизм позади»

Источник: We Are Like Your Child
Автор: Chavisory
Переводчик: Валерий Качуров

За последние несколько дней я получила много откликов на статью из журнала Times о детях, победивших аутизм. Вот что можно сформулировать в итоге.

Родители, учителя, тераписты и исследователи, не имеющие понятия о том, что такое аутизм, празднуют «восстановление», потому что в своих головах они определяют аутизм как определенный набор постоянных неспособностей, которые надо исправить —

— Этим людям повезло, потому что им самим не приходится притворяться, и на своем опыте они не узнают, насколько притворство (за которое они принимают восстановление) неустойчиво.

— Это не те люди, которые слышат, что они слишком хорошо говорят, чтобы быть аутистами, но которым приходится ограничивать количество речи за день.

— Это не женщины с когнитивными особенностями, которые страдают от сексуальных надругательств в более чем 90% случаев из-за «практического» обучения, которое учит, что надо позволять другим контролировать свои тела.

Продолжить чтение «Неизлеченные. Ответ на статью «Дети, которые оставили аутизм позади»»

Обновление на сайте Антиэйджизм. Часть 3.

Дети разной расы бегут по лугу.

В течение первого месяца существования сайта Антиэйджизм каждое воскресенье мы будем писать о наших обновлениях. Напоминаем вам, что  сайт Антиэйджизм является архивом, и, прежде всего, там будет размещаться информация, которая ранее публиковалась на русском языке на других источниках, в частности на этом сайте. И мы хотим, чтобы вы запомнили, где вы можете найти множество статей на тему радикального освобождения молодежи и возрастных предрассудков.

Тема нашего нынешнего выпуска АНТИЭЙДЖИЗМ В ДЕЙСТВИИ. Мы предлагаем вам три статьи для активистов (советы из которых вы можете использовать в борьбе с эйджизмом), и пять статей для родителей (о справедливом отношении к детям). Но мы советуем вам ознакомиться с обоими списками (особенно со статьей об эйджистской лексике), так как они могут помочь вам осознать влияние эйджизма на ваши жизни.
Продолжить чтение «Обновление на сайте Антиэйджизм. Часть 3.»

Ваш ребенок не принадлежит ни к одной из этих категорий

Источник: Demand Euphoria

Ваш ребенок – не чистый лист. Он не ваш арт-проект. Вам не нужно формировать и лепить его в соответствии с вашими видениями и идеалами. Ваша задача в качестве его «создателя» уже закончена – она была закончена, как только он появился на свет. Теперь вы должны помочь ему просто быть собой, а не тем, кого вы хотите видеть.

 

Фото белого ребенка в оранжевой футболке.

Ваш ребенок – не террорист. Он не ваш враг. Он не делает никаких «зловредных» вещей для того, чтобы сделать вас несчастным. И если в вашей жизни и идет какая-то борьба, вы должны убедиться, что находитесь на стороне своего ребенка.

Ваш ребенок – не компьютер. Его невозможно запрограммировать. Вы не можете загрузить в него нужные алгоритмы, благодаря которым он будет все делать так, как вы хотите. Если то, что вы делаете, ему подходит, ребенок даст вам об этом знать. Ваша последовательная «программа» сработает, только если вы будете относиться к ребенку по-человечески. Будьте последовательны в умении слушать своего ребенка.

Продолжить чтение «Ваш ребенок не принадлежит ни к одной из этих категорий»

Убийство Торранса Кантрелла: О необходимости пересмотра религиозной/морализаторской модели инвалидности

Автор: Керима Чевик
Источник: The Autism Wars

«[Мы] не сделали ничего плохого, — из интервью пастора Дэвида Хемпфилла газете Milwaukee Journal Sentinel. — Мы делали только то, что написано в Евангилии от Матфея. Мы всего лишь хотели, чтобы Господь его исцелил»

cantrelltorrance
Фото чернокожего мальчика Торранса Кантрелла

26 августа 2003 года Торранс Кантрелл, восьмилетний аутичный мальчик, был зверски убит во время церковного ритуала, который проводили ради его «исцеления». Вероятно, мать Торранса три раза в неделю водила его в апостольскую Faith Temple Church на протяжении многих недель, стараясь «вылечить» его аутизм. Я плачу даже при мысли о том страхе, через который прошел этот ребенок.

Это убийство является ужасающим следствием морализаторской/религиозной модели инвалидности, которая исторически способствует тому, что инвалидность рассматривают как наказание, проклятие, влияние сил зла или духовную болезнь, которую надо преодолевать. Родители, разделяющие медицинскую модель инвалидности, после диагностики ребенка соединяют свои представления об аутизме как о том, что надо лечить, с уже существующими религиозными представлениями о воспитании. Родители, которые на протяжении многих лет соединяли эйблистские взгляды со своими религиозными представлениями, теперь ищут любые способы «исцеления» и «нормализации» своего ребенка. Они превращают аутизм в антропоморфное чудище, которого они обвиняют во всех отличиях ребенка, и которого стараются всячески «побороть». Этот подход фатально опасен от того, что вы не можете отделить нейрологию человека от его тела и мозга. Таким образом, подобный подход к инвалидности, особенно когда речь заходит о нейроотличных детях и взрослых, может закончиться только трагически.

Продолжить чтение «Убийство Торранса Кантрелла: О необходимости пересмотра религиозной/морализаторской модели инвалидности»

Обновление на сайте Антиэйджизм. Часть 2.

Фото мамы и дочки на природе. Они обе сняты со спины.

В течение первого месяца существования сайта Антиэйджизм каждое воскресенье мы будем писать о наших обновлениях. Напоминаем вам, что  сайт Антиэйджизм является архивом, и, прежде всего, там будет размещаться информация, которая ранее публиковалась на русском языке на других источниках, в частности на этом сайте. И мы хотим, чтобы вы запомнили, где вы можете найти множество статей на тему радикального освобождения молодежи и возрастных предрассудков.

Тема этого выпуска — Права Молодежи и родительство. Мы предлагаем вам 6 статей о том, как непреднамеренные действия родителей служат угнетению детей и подростков, и  причиняют им травмы на всю жизнь… а также несколько идей об альтернативном подходе к родительству. Более подробно мы рассмотрим последнюю тему ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ, т.к. тема следующего выпуска — АНТИЭЙДЖИЗМ В ДЕЙСТВИИ (которая будет разделена на два мини-списка — для родителей и для активистов, но мы думаем, что оба списка могут быть полезны тем, кто хочет осознать влияние эйджизма на их жизни).

Ну а пока… изучайте «родительский» список!

Продолжить чтение «Обновление на сайте Антиэйджизм. Часть 2.»

Кассиан Александра Сибли: «Эй, вам (да, именно вам) очень нужны аутичные друзья»

Источник: We Are Like Your Child

Целевая аудитория: Родители аутичных детей. Хотя всем нужны аутичные друзья.
Итак, у вашего ребенка диагностировали аутизм. Дышите. Глубоко дышите. Все будет хорошо. Но вам предстоит кое-какая работа.

Прежде всего, вы должны искать не врача. И даже не сообщество других родителей аутичных детей. И вы не должны сразу же становиться специалистами по альтернативной коммуникации (хотя все эти вещи важны, и вы сделаете их позже). Но не это входит в «пакет ознакомления с аутизмом» — для начала вы должны нормально пообщаться со взрослым, с таким же взрослым, как и ваш ребенок. Вы должны найти аутичного друга.

В данном случае, я не имею в виду менторинг, хоть я и большая поклонница менторинга (и менторинг над вашим ребенком не мешает вашей дружбе с аутичным наставником). И я точно не имею в виду общение а-ля «объясни мне поведение ребенка, потому что мне так будет удобнее» — это точно не сделает вас друзьями с аутичным человеком. Я советую найти вам местного аутичного взрослого, с которым вас объединяют общие интересы и с которым вы будете общаться как с равным.

Есть множество причин, по которым это лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка:

Продолжить чтение «Кассиан Александра Сибли: «Эй, вам (да, именно вам) очень нужны аутичные друзья»»

Вы обворовываете своего ребенка?

По материалу: Demand Euphoria

Если вы заставляете своего ребенка говорить «спасибо» и «прости» потому, что так положено, вы отнимаете у не_е возможность искренне выражать свои эмоции, выражая благодарность или принося извинения по собственному желанию.

Если вы заставляете ребенка съесть «ну еще пару кусочков» на обед, вы лишаете е_е ощущения сытости без перенасыщения.

Если вы вынуждаете ребенка заниматься уборкой, вы не даете е_й шанса даже на то, чтобы заниматься ею добровольно.

Если вы вынуждаете ребенка носить куртку, вы лишаете е_е возможности почувствовать холод и понять, когда е_й действительно нужна куртка.

Если вы заставляете ребенка перестать плакать, вы отнимаете у не_е право на выражение своих страхов и мечтаний.

Продолжить чтение «Вы обворовываете своего ребенка?»

Когда детоненавистники пишут статьи для родителей

Источник: Demand Euphoria

Когда я вчера читала замечательные отзывы на свою заметку «10 способов запутать своего ребенка», мое сердце таяло. Меня часто раздражает лицемерие и двойные стандарты, которые проявляют взрослые, когда речь заходит о детях, но вчера мне повезло. Со мной соглашались многие люди. Я стала лучше относиться к этому миру.

А после этого моя золовка прислала мне статью, которую в этом месяце переиздали в журнале Parents. Она называется «25 правил, которые должен знать каждый ребенок старше 9 лет». Сделайте глубокий вздох. Я перечислю здесь некоторые из этих «правил», которые мне показались особенно запутанными, или которые насторожили меня по любым другим причинам. К ним я добавила свои комментарии.

«ПРАВИЛО 3. Не перебивай взрослых, если не происходит что-то очень важное. Они заметят тебя и ответят, когда закончат говорить».

Что именно означает это «очень важное»? Как ребенок может понять, когда взрослые «закончили» говорить? Что, если взрослые говорят, жуя попкорн, или если они делают большие паузы между фразами? И почему дети не могут прерывать взрослых, а взрослые могут прерывать детей? Чем взрослые заслужили такую привилегию?

 
«ПРАВИЛО 5. Если ты не знаешь, можно что-то делать или нет, спроси разрешения. Это убережет тебя от множества слез и проблем в будущем».

Думаю, этот совет может быть полезен для детей, чьи родители создают им «множество проблем» из-за того, что они что-то делают без разрешения. Но я бы не стала считать это «правилом». Также не забывайте о том, что большинству людей проще просить прощения, чем разрешения. И некоторые дети могут рассматривать «множество проблем и слез» как плату за получение желаемого.

 
«ПРАВИЛО 6. Миру безразлично, что тебе нравится, а что нет. Держи свои негативные отзывы при себе, и когда ты находишься среди друзей, и когда ты находишься рядом со взрослыми».

Это ведь шутка? Да? Никогда не жаловаться взрослым? По-моему, это взрослым стоит почаще держать свое мнение при себе и не жаловаться на детей. А детям лучше просто не общаться с теми, кому наплевать на их проблемы.

 
«ПРАВИЛО 7. Не комментируйте физические характеристики других людей. Если, конечно, это не комплименты, которые всегда приветствуются».

Ничего себе! То есть, комплименты – это всегда хорошо? То есть, можно подойти на улице к женщине и начать рассуждать, какая у нее красивая грудь? Кроме того, я уже даже не сосчитаю, сколько раз я слышала, как взрослые открыто оскорбляют особенности детской внешности, смеясь над тем, как торчат уши ребенка, как выглядят его волосы, как выпирает его живот и т.п. Уважаемые взрослые, прежде чем давать советы, посмотрите на себя!

Продолжить чтение «Когда детоненавистники пишут статьи для родителей»

Лин Лэйн: «21 способ запутать своего ребенка»

1. Говорите е_й, что уважаете е_ё, а потом полностью игнорируйте е_е взгляды на что-либо (и факт, что он_а разбирается в чем-то лучше вас), потому что как же он_а может что-то понимать.

2. Говорите е_й, что полностью доверяете е_й, а потом отчаянно газлайтите е_ё каждый раз, когда е_е опыт не похож на ваш.

3. Говорите е_й, что он_а может сам_а выбирать, что е_й нравится, а потом устройте многочасовой скандал с криками, после которого е_е будет трясти, потому что он_а слушает Земфиру.

4. Почаще злитесь на не_е по непонятным причинам, а на вопросы, что он_а сделал_а не так, отвечайте только, что он_а сам_а знает — ведь, разумеется, ваш_ ребёнок воспринимает мир точь-в-точь, как вы.

5. Говорите е_й, что всегда готовы помочь с е_е проблемами, а потом проклинайте и оскорбляйте е_е каждый раз, когда он_а обращается к вам с ними.
Продолжить чтение «Лин Лэйн: «21 способ запутать своего ребенка»»

Айман Экфорд: «27 советов для учителей, которые помогут им запутать своих учеников»

Внимание! Данный пост является юмористическим.
Идея данного поста появилась благодаря этому посту от Demand Euphoria. Переведя этот пост на русский язык, я решила дать учителям еще несколько советов, которые помогут им запутать своих учеников.

 

I) ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ.
1) Если вы учитель истории, рассказывайте детям об отмене рабского труда. После этого заставляйте их бесплатно убирать в классе, принудительно участвовать в субботниках и дежурить в коридорах.

2) Говорите о том, что школа учит детей мыслить самостоятельно, и выносить критические суждения. После этого запрещайте детям вас критиковать. И, если ваша специфика работы дает вам такую возможность, не забудьте запретить им выносить собственные суждения, касающиеся поступков литературных героев, логичности сюжетов художественных произведений, и давать собственную оценку историческим событиям.

3) Если вы учитель правоведения, расскажите детям о неприкосновенности частной жизни и частной собственности. Приведите ссылки на соответствующие законодательные постановления, и статьи в Конституции.
После этого прочтите перед всем классом личные записи или переписку одного из ваших учеников.
И не забудьте отбирать у детей мобильные телефоны, книги, игрушки, карты и другие личные вещи.
Пусть увидят закон в действии.

Продолжить чтение «Айман Экфорд: «27 советов для учителей, которые помогут им запутать своих учеников»»