Травля — проблема, угрожающая жизни и здоровью аутичных детей. И в преддверие нового учебного года мы хотим обратить ваше внимание на эту проблему. Мы предлагаем вашему вниманию исследования о травли аутичных детей в образовательных заведениях, переведенные для сайта нашей инициативной группы, списки статей о травле аутичных детей (которые ранее публиковались на наших сайтах) и советы ЮНЕСКО для учителей по борьбе с травлей.
I) Предотвращение насилия в школе: пособие ЮНЕСКО для учителей
II) Научные исследования
— Буллинг детей и подростков с состояниями аутистического спектра: обзор «текущего состояния»
— Доклад о буллинге аутичных детей в австралийских образовательных и дошкольных учреждениях и о его влиянии на их семьи и опекунов
III) Списки статей
— Что такое травля и как с ней бороться
— Опыт обучения русскоязычных аутичных детей в общеобразовательных школах
IV) Юридические аспекты перевода ребенка на домашнее обучение в РФ
(Это может быть надежным способом избегания травли, если по мнению ребенка и по вашему мнению такое обучение является оптимальным вариантом)
(Описание изображение: Светлокожий темноволосый мальчик в черных брюках и красной футболки сидит, уткнувшись лицом в свои колени. В конце школьного коридора, в котором он сидит, стоят четверо других детей: они стоят вместе и смеются над ним).
Нейроразнообразие 